-
Πώς δημιουργούνται και επηρεάζουν τα στερεότυπα τις κοινωνικές σχέσεις;
Τα στερεότυπα είναι οι γενικεύσεις που κάνουμε για διάφορες κοινωνικές ομάδες. Το Μοντέλο Περιεχομένου Στερεοτύπων (Stereotype Content Model, SCM), που αναπτύχθηκε από τους Fiske, Cuddy και Glick, βοηθά να κατανοήσουμε πώς βλέπουμε τις κοινωνικές ομάδες με βάση δύο βασικές διαστάσεις: τη ζεστασιά και την ικανότητα. Η ζεστασιά δείχνει αν πιστεύουμε ότι μια ομάδα έχει καλές ή κακές προθέσεις απέναντί μας, ενώ η ικανότητα αντικατοπτρίζει αν θεωρούμε ότι μια ομάδα είναι ικανή και αποτελεσματική. Αυτές οι δύο διαστάσεις καθορίζονται από την… -
Η παιδική προστασία στην Ελλάδα
Η παιδική προστασία αποτελεί έναν κρίσιμο τομέα των κοινωνικών υπηρεσιών που στοχεύει στην προάσπιση των δικαιωμάτων των παιδιών, την προστασία τους από κακοποίηση και εκμετάλλευση, και την προαγωγή της υγιούς ανάπτυξης τους. Στην Ελλάδα, το σύστημα παιδικής προστασίας παρουσιάζει πολλές προκλήσεις, με ελλείψεις σε συντονισμό και αποσπασματικότητα των υπηρεσιών. Το παρόν άρθρο αναλύει τις υπάρχουσες δομές, τις ελλείψεις και τις προοπτικές βελτίωσης της ψυχοκοινωνικής υποστήριξης των παιδιών στη χώρα. Δομές παιδικής προστασίας στην Ελλάδα Το σύστημα παιδικής προστασίας στην Ελλάδα… -
Αναγνωρίζοντας τις Διαταραχές Προσωπικότητας
Οι διαταραχές προσωπικότητας είναι ψυχικές καταστάσεις στις οποίες τα άτομα αντιμετωπίζουν παγιωμένα μοτίβα σκέψης, συναισθημάτων και συμπεριφοράς που αποκλίνουν σημαντικά από τον κοινωνικό μέσο όρο. Αυτά τα μοτίβα συχνά προκαλούν δυσκολίες στις διαπροσωπικές σχέσεις και την κοινωνική λειτουργία. Οι πιο κοινές διαταραχές προσωπικότητας κατηγοριοποιούνται σε τρεις κύριες ομάδες: την ομάδα Α (παράξενη ή εκκεντρική συμπεριφορά), την ομάδα Β (δραματική ή συναισθηματική συμπεριφορά) και την ομάδα Γ (αγχώδης ή φοβική συμπεριφορά). Παρακάτω θα αναλύσουμε τις βασικές διαταραχές προσωπικότητας. Παρανοειδής προσωπικότητα Τα… -
Stalking: Επιπτώσεις, Παράγοντες και Παρεμβάσεις
Η παρακολούθηση (stalking) αποτελεί μια σοβαρή μορφή παρενόχλησης που συνδέεται με τον φόβο, το άγχος, και την παραβίαση της ιδιωτικής ζωής. Εκατομμύρια γυναίκες παγκοσμίως αντιμετωπίζουν αυτή τη μορφή βίας, η οποία συχνά παραμένει ανεπαρκώς κατανοητή και υποτιμάται τόσο από την κοινωνία όσο και από το νομικό σύστημα. Δύο πρόσφατες μελέτες διερευνούν τη φύση και το πλαίσιο της παρακολούθησης, αναλύοντας τόσο τις εμπειρίες των θυμάτων όσο και τους παράγοντες που ενισχύουν την κατανόηση των κινδύνων και των αντιλήψεων για τη βλάβη.… -
Οι παιδαγωγικές θεωρίες του L. Vygotsky
Ο Lev Simeonivitch Vygotsky γεννήθηκε το 1896 στη Ρωσική Αυτοκρατορία. Το 1913 ξεκίνησε τις σπουδές του στο πανεπιστήμιο της Μόσχας και πήρε πτυχίο το 1917. Το 1924 έγινε δεκτός στο Ινστιτούτο Ψυχολογίας της Μόσχας, όπου ανακάλυψε το ενδιαφέρον του για τη ψυχολογία. Ολοκλήρωσε τις σπουδές του στην ψυχολογία το 1925 και αργότερα εξέδωσε έξι βιβλία σχετικά με το αντικείμενο. Το πιο γνωστό του βιβλίο «Σκέψη και Γλώσσα», που εκδόθηκε το 1934, αφορά την πιο ανατρεπτική για την εκπαίδευση θεωρία του,… -
Βασική ΛΟΑΤ ορολογία
Ορολογία σεξουαλικού προσανατολισμού Λεσβία:Γυναίκα που έλκεται σεξουαλικά ή/και συναισθηματικά από άλλες γυναίκες. Ομοφυλόφιλος/Γκέι:Άνδρας που έλκεται σεξουαλικά ή/και συναισθηματικά από άνδρες. Ο όρος γκέι χρησιμοποιείται μερικές φορές και ως γενικός όρος ομπρέλα, αν και αυτή η χρήση δεν είναι πάντοτε αποδεκτή εντός της ΛΟΑΤ+ κοινότητας. Αμφιφυλόφιλος/η (Bisexual):Άτομο που αισθάνεται έλξη για περισσότερα από ένα φύλα, είτε σεξουαλικά, είτε/και συναισθηματικά. Πανσέξουαλ (Pansexual) / Omnisexual:Άτομα που αισθάνονται έλξη ανεξαρτήτως ταυτότητας φύλου. Ασέξουαλ (Asexual):Άτομα που δεν βιώνουν ή βιώνουν ελάχιστη σεξουαλική έλξη. Η ασέξουαλικότητα…
