-
Μαθησιακές δυσκολίες
Οι μαθησιακές δυσκολίες αποτελούν μια αναπτυξιακή διαταραχή η οποία παρουσιάζει τη μεγαλύτερη συχνότητα στα σχολικά χρόνια. Εκδηλώνεται ως «ειδική» δυσκολία στην ανάγνωση, στη γραφή, στην ορθογραφία και στα μαθηματικά. Οι πρώτες ενδείξεις της διαταραχής εκδηλώνονται από την προσχολική ήδη ηλικία, είτε με τη μορφή οπτικοαντιληπτικών διαταραχών είτε με τη μορφή διαταραχών του λόγου. Ο όρος χρησιμοποιείται στις ΗΠΑ (learning disabilities)για να περιγράψει τις ειδικές δυσκολίες μάθησης ενώ στη Βρετανία υπεργενικευμένα για να περιγράψει κάθε είδους πρόβλημα μάθησης, επίδοσης και συμπεριφοράς.… -
Υπαρξιακή ψυχοθεραπεία: ανάλυση και εφαρμογή
Η υπαρξιακή ψυχοθεραπεία προσεγγίζει τη θεραπευτική διαδικασία μέσα από τη διερεύνηση βαθύτερων ερωτημάτων της ανθρώπινης ύπαρξης, όπως η ελευθερία, η ευθύνη, η απομόνωση και το νόημα της ζωής. Αντί να επικεντρώνεται σε διαγνωστικές κατηγορίες ή συμπτώματα, αυτή η προσέγγιση αναγνωρίζει τον καθένα ως μοναδική ύπαρξη που αντιμετωπίζει τα ζητήματα της ύπαρξής του σε έναν συνεχώς μεταβαλλόμενο κόσμο. Εδώ, η θεραπευτική διαδικασία δεν είναι μια προσπάθεια απαλλαγής από το άγχος ή την αποφυγή δύσκολων συναισθημάτων, αλλά μια αναζήτηση βαθύτερης επίγνωσης και… -
Οι γυναίκες δράστες σεξουαλικής κακοποίησης ανηλίκων
Η σεξουαλική κακοποίηση ανηλίκων από γυναίκες παραμένει ένα βαθιά κοινωνικό ταμπού που αντιμετωπίζεται με σκεπτικισμό και άρνηση από την κοινωνία, τους επαγγελματίες υγείας, και το δικαστικό σύστημα. Παρά την αύξηση της έρευνας στον τομέα αυτό, η γνώση γύρω από τις γυναίκες δράστες σεξουαλικής κακοποίησης ανηλίκων (Female Child Sexual Offenders, FCSO) είναι περιορισμένη, γεγονός που εμποδίζει την επαρκή αντιμετώπιση και την προστασία των θυμάτων. Οι μελέτες δείχνουν μια σαφή διαφορά στα ποσοστά εμφάνισης της σεξουαλικής κακοποίησης παιδιών από γυναίκες, ανάλογα με… -
Ο αμυντικός μηχανισμός της Διανοητικοποίησης
Διανοητικοποίηση Η διανοητικοποίηση είναι ένας αμυντικός μηχανισμός. Το άτομο αντιμετωπίζει το συναισθηματικό άγχος ή τις συγκρούσεις του αναλύοντας και εκλογικεύοντας την κατάσταση, αντί να αντιμετωπίζει ή εκφράζει τα συναισθήματά του. Η νοημοσύνη περιλαμβάνει την εστίαση στις πραγματικές και διανοητικές πτυχές μιας κατάστασης και την αποφυγή συναισθηματικών αντιδράσεων. Για παράδειγμα, ένα άτομο που έχει χάσει ένα αγαπημένο του πρόσωπο μπορεί να αντιμετωπίσει τη θλίψη του εστιάζοντας στους ιατρικούς λόγους του θανάτου του ατόμου, αντί να επιτρέψει στον εαυτό του να νιώσει… -
Το θεραπευτικό βιωματικό μοντέλο της Virginia Satir
Η κυριότερη εκπρόσωπος του χώρου της επικοινωνιακής οικογενειακής θεραπείας είναι η Virginia Satir (1916-1988). Η Satir καταγόταν από την περιοχή του Γουισκόνσιν. Εργάστηκε με οικογένειες ως κοινωνική λειτουργός κατά την δεκαετία του 1950 στο Σικάγο. Αρχικά δούλευε με οικογένειες στις οποίες υπήρχε ένα μέλος με σχιζοφρένεια. Ξεκίνησε την οικογενειακή θεραπεία μετά την διαπίστωση ότι η μητέρα μιας ασθενούς με σχιζοφρένεια αντέδρασε όταν η κόρη της άρχισε να βελτιώνεται. Η μητέρα μάλιστα απείλησε τη θεραπεύτρια ότι θα της κάνει μήνυση. Κατόπιν… -
Λειτουργικότητα και ανθεκτικότητα της οικογένειας
Η οικογένεια αποτελεί τη βάση για την ανάπτυξη των ατόμων, παρέχοντας ψυχολογική, συναισθηματική και κοινωνική στήριξη στα μέλη της. Κατά τη διάρκεια της ζωής της, μια οικογένεια έρχεται αντιμέτωπη με κρίσεις και προκλήσεις που μπορούν να επηρεάσουν την ισορροπία και τη συνοχή της. Σε αυτές τις περιπτώσεις, η λειτουργικότητα και η ανθεκτικότητα της οικογένειας παίζουν καθοριστικό ρόλο στην ικανότητά της να διατηρήσει τη σταθερότητα της και να ανταποκριθεί αποτελεσματικά στις αλλαγές. Αυτό το άρθρο εξετάζει τη θεωρητική προσέγγιση της λειτουργικότητας…
