Η πρόληψη, ως μια μεθοδευμένη διαδικασία διαπαιδαγώγησης και κοινωνικοποίησης, στοχεύει στη μείωση του κινδύνου εμφάνισης αρνητικών καταστάσεων, όπως η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών, και στη στήριξη της υγιούς ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης των παιδιών και των εφήβων. Η εφαρμογή προληπτικών παρεμβάσεων σε διάφορα πλαίσια, όπως το σχολείο και η κοινότητα, είναι κρίσιμη για την αποτροπή της εμφάνισης συμπεριφορών υψηλού κινδύνου, ενώ παράλληλα ενισχύει τις κοινωνικές και προσωπικές δεξιότητες των νέων. Παράγοντες κινδύνου και προστατευτικοί παράγοντες Οι παράγοντες κινδύνου και οι προστατευτικοί παράγοντες παίζουν…

Η έννοια της νοημοσύνης αποτελεί ένα από τα πιο κεντρικά ζητήματα στην ψυχολογία, με πληθώρα θεωριών να έχουν προταθεί για την κατανόηση και μέτρησή της. Από τον Binet και τον Wechsler έως τον Gardner και τον Sternberg, η νοημοσύνη έχει προσεγγιστεί με διαφορετικούς τρόπους, αναγνωρίζοντας τις πολλαπλές πτυχές και τα επίπεδα της. Ιστορική ανασκόπηση και θεωρητικές προσεγγίσεις Η πρώτη συστηματική απόπειρα μέτρησης της νοημοσύνης έγινε το 1905 από τον Alfred Binet σε συνεργασία με τον Simon. Στόχος της κλίμακας Binet-Simon…

Η επικινδυνότητα αποτελεί ένα κεντρικό ζήτημα στην ψυχική υγεία, τη δικαιοσύνη και την εγκληματολογία. Αφορά την πιθανότητα κάποιου ατόμου να προκαλέσει σωματική ή ψυχολογική βλάβη σε άλλους ή στον εαυτό του. Στο πλαίσιο της εγκληματολογίας, η έννοια της επικινδυνότητας συνδέεται με τη βία και την παραβατικότητα, καθιστώντας την ένα σημαντικό παράγοντα στην πρόβλεψη και διαχείριση της εγκληματικής συμπεριφοράς. Σύμφωνα με τον Baker (1993), η επικινδυνότητα αναφέρεται στην τάση ενός ατόμου να προκαλεί σοβαρή σωματική βλάβη ή μακροχρόνια ψυχολογική ζημιά. Η…

Η Πιέρα Ωλανιέ (Piera Aulagnier, 1923–1990) υπήρξε μια από τις πλέον καινοτόμες μορφές της ψυχαναλυτικής σκέψης στη Γαλλία. Με το θεωρητικό της έργο, επηρέασε βαθιά την κατανόηση της διαμόρφωσης του ψυχικού υποκειμένου, των ψυχωσικών παθολογιών, καθώς και της σχέσης μεταξύ γλώσσας, φαντασίωσης και ταυτότητας. Η πορεία της, από τη μαθητεία στον Ζακ Λακάν μέχρι τη δημιουργία μιας ανεξάρτητης ψυχαναλυτικής προσέγγισης, την καθιστά μια εμβληματική φιγούρα της ψυχανάλυσης. Η Πιέρα Ωλανιέ γεννήθηκε στην Ιταλία το 1923 και εγκαταστάθηκε στη Γαλλία, όπου…

Η ψυχαναλυτική παρατήρηση, όπως εισήχθη από την Esther Bick το 1948, αποτελεί έναν ακρογωνιαίο λίθο στην εκπαίδευση και την κλινική πρακτική των ψυχοθεραπευτών παιδιών και εφήβων. Αρχικά χρησιμοποιήθηκε για εκπαιδευτικούς λόγους, αλλά γρήγορα καθιερώθηκε ως βασικό κλινικό και ερευνητικό εργαλείο για την παρατήρηση της σχέσης μητέρας-βρέφους. Η ψυχαναλυτική παρατήρηση επιτρέπει τη λεπτομερή καταγραφή των συναισθημάτων και των συμπεριφορών, συμβάλλοντας στην κατανόηση των πρώτων σχέσεων και της ανάπτυξης της ψυχικής υγείας​. Η ψυχαναλυτική παρατήρηση επικεντρώνεται στη λεπτομερή και ανοιχτή παρατήρηση της…

Ο εγωκεντρισμός αποτελεί μια κεντρική έννοια στη θεωρία της γνωστικής ανάπτυξης του Jean Piaget, η οποία αναφέρεται στη δυσκολία των παιδιών να κατανοήσουν τις απόψεις των άλλων ανθρώπων κατά τη διάρκεια συγκεκριμένων σταδίων της ανάπτυξής τους. Ο Piaget εισήγαγε την έννοια του εγωκεντρισμού στα πρώιμα έργα του για να περιγράψει τη δυσκολία των μικρών παιδιών να δουν τον κόσμο από τη σκοπιά των άλλων. Αν και ο όρος αυτός αρχικά συνδέθηκε με τις θεωρίες της ψυχανάλυσης, σύντομα εξελίχθηκε και απομακρύνθηκε…