• Φιλοσοφία,  Ψυχοθεραπεία,  Ψυχολογία

    Mετα-τραυματική ανάπτυξη (PTG)

    Οι ψυχοπαθολογικές συνέπειες των τραυματικών εμπειριών αποτέλεσαν αντικείμενο μελέτης από την αρχή της ιατρικής επιστήμης. Κατά τους τελευταίους αιώνες, η επιστημονική βιβλιογραφία στον τομέα της ψυχικής υγείας επικεντρώθηκε κυρίως στις αρνητικές συνέπειες των τραυματικών γεγονότων. Πιο πρόσφατα, αυξανόμενο ενδιαφέρον καταβλήθηκε στα χαρακτηριστικά της ανθεκτικότητας και στις πιθανές θετικές συνέπειες του τραύματος, οδηγώντας στην έννοια της Μετατραυματικής Ανάπτυξης (PTG). Ωστόσο, θα πρέπει επίσης να ληφθεί υπόψη η ενδεχόμενη συνύπαρξη και των δύο προϋποθέσεων. Ο ρόλος της ευαλωτότητας και των περιβαλλοντικών παραγόντων…
  • Ψυχολογία

    Εφηβεία: μια τρομακτική και συνάμα συναρπαστική περίοδος

    Η εφηβεία μπορεί να είναι μια θυελλώδης περίοδος. Πρόκληση αναμεμιγμένη με εξάρτηση, κατά διαστήματα ακόμη και ακραία εξάρτηση, δίνει στην εφηβεία μια εικόνα που μοιάζει τρελή και μπερδεμένη. Οι γονείς, που είναι πολύ απαραίτητοι σε αυτή την φάση, βρίσκονται σε σύγχυση ως προς το ρόλο τους. Οι έφηβοι μπορεί να έχουν μια αντιφατική απάντηση στην περιπέτεια που μπορεί να είναι πολύ συναρπαστική και πολύ τρομακτική ταυτόχρονα, ιδιαίτερα όταν επιχειρούν κάτι νέο, το οποίο πρέπει να κάνουν πολλά καθώς μεγαλώνουν –…
  • Παιδαγωγικά,  Ψυχολογία

    Κατανόηση συναισθημάτων στα παιδιά

    Το συναίσθημα αποτελεί βασικό και αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινής εμπειρίας του ατόμου και μπορεί να οριστεί ως συγκινησιακή κατάσταση, συνοδευόμενη από σωματικές αντιδράσεις, οι οποίες αποσκοπούν στην ανάληψη δράσης, στην έκφραση των εσωτερικών βιωμάτων του ατόμου και στην επικοινωνία. Τα συναισθήματα διακρίνονται σε βασικά και σύνθετα. Ως βασικά συναισθήματα ορίζονται τα συναισθήματα για τα οποία παρατηρείται διαπολιτισμική καθολικότητα στις μη λεκτικές εκφράσεις τους, εμφανίζονται κατά τη διάρκεια του πρώτου χρόνου της ζωής και απαιτούν την προσοχή και την αντίδραση του…
  • Ψυχοθεραπεία,  Ψυχολογία

    Διάλογος και επίλυση προβλημάτων

    “Καλύτερα να συζητήσεις ένα θέμα χωρίς να καταλήξεις κάπου παρά να καταλήξεις κάπου χωρίς να το συζητήσεις- Μια ώρα συζήτησης είναι καλύτερη από πενήντα επιστολές”.- Madame de Sévigné (Γαλλίδα επιστολογράφος) Υπάρχουν πολλοί λόγοι που μπορεί να είναι δύσκολο να μιλάμε για τα προβλήματά μας. Μερικοί άνθρωποι (ιδιαίτερα οι άνδρες) κοινωνικοποιούνται για να εσωτερικεύουν τα συναισθήματα, αντί να τους δίνουν φωνή. Μερικές φορές τα ίδια τα συναισθήματα με τα οποία αντιμετωπίζετε – όπως η ενοχή για κάτι που κάνατε ή η…
  • Ψυχοθεραπεία,  Ψυχολογία

    Γνωσιακή-Συμπεριφοριστική Θεραπεία

    Η γνωσιακή θεραπεία έχει από καιρό καταξιωθεί ως το είδος ψυχοθεραπείας με τις ευρύτερες μορφές εφαρμογών. Τόσο σε πλαίσια ερευνών, όσο και κλινικών πειραμάτων, η γνωσιακή θεραπεία έχει αναδείξει σοβαρά πλεονεκτήματα σε σχέση με άλλες βραχυπρόθεσμες και μακροπρόθεσμες θεραπείες. Πρόκειται για μια καλά δομημένη μορφή θεραπείας που έχει τη δυνατότητα να προσφέρει στους θεραπευτές ένα καλά οργανωμένο τρόπο δουλειάς, με τον οποίο μπορούν να βοηθήσουν τους πελάτες τους να αντιμετωπίσουν τα διάφορα προβλήματα τους. Παράλληλα, αυτή της η ιδιότητα ενισχύει…
  • Ψυχοθεραπεία,  Ψυχολογία

    Τραύμα και πρωταρχικό αντικείμενο

    Ο τρόπος, που θα επιδράσει ένα τραυματικό γεγονός, ποικίλλει ανάλογα με το ιδιαίτερο νόημα που έχει για το κάθε υποκείμενο το συγκεκριμένο συμβάν και βάσει της ιδιοσυγκρασίας του υποκειμένου.Ο Blum, το 1986, θεωρεί ότι καθοριστικοί παράγοντες ευαλώτόητας στην έννοια της τραυματογένεσης, διαδραματίζουν η προοιδιποδιακή δομή και η φάση ανάπτυξης, κατά την οποία έλαβε χώρα το τραυματικό συμβάν. Αντίξοες περιβαλλοντικές εμπειρίες και βλαπτικοί αναπτυξιακοί παράγοντες, στους οποίους εκτίθεται κατ’ εξακολούθηση το υποκείμενο, συνιστούν μία συνθήκη χρόνιας διέγερσης- υπερέντασης. Η έννοια που…