-
ΔΕΠ-Υ – Γλωσσικά προβλήματα – Δυσλεξία
Η δυσλεξία αναφέρεται στο DSM-IV, ως Διαταραχή της Ανάγνωσης και περιλαμβάνει τις δυσκολίες στη φωνολογική απόδοση αλλά και την κατανόηση μίας λέξης ή ενός κειμένου. Οι δυσκολίες αυτές εμφανίζονται αιφνίδια, δεν σχετίζονται με νοητική ανεπάρκεια, αισθητηριακά ελλείμματα ή ανεπαρκή εκπαίδευση και επηρεάζουν την ικανότητα του παιδιού να κατακτήσει την ανάγνωση. Η δυσλεξία, όπως και η ΔΕΠ-Υ, αποτελεί μία από τις πιο συχνές διαταραχές, η οποία παρατηρείται περίπου στο 5% των παιδιών σχολικής ηλικίας. Είναι πλέον διαπιστωμένο ότι η δυσλεξία παρουσιάζει… -
“Όταν νιώθεις να χάνεις τη γη κάτω από τα πόδια σου” – Οδηγίες διαχείρισης των συνεχών σεισμών στη Σαντορίνη
Η Σαντορίνη, λόγω της ηφαιστειακής της φύσης και της θέσης της στο ελληνικό ηφαιστειακό τόξο, παρουσιάζει αυξημένη σεισμική δραστηριότητα. Η ιδιαίτερη γεωλογική της δομή και η μορφολογία του εδάφους δημιουργούν μια αίσθηση δέους, αλλά ταυτόχρονα ενισχύουν τον φόβο κάθε φορά που το έδαφος κουνιέται. Αυτή η απρόβλεπτη φύση του σεισμού, ο οποίος συχνά συμβαίνει χωρίς προειδοποίηση, εντείνει την αγωνία για την προσωπική ασφάλεια, την προστασία της οικογένειας και τη διατήρηση της ψυχικής ηρεμίας. Πώς οι σεισμοί επηρεάζουν την ψυχολογία μας;… -
Θεωρητικό υπόβαθρο της ψυχαναλυτικής έννοιας της εμπερίεξης
Η ψυχαναλυτική χρήση του όρου της εμπερίεξης προέκυψε από την αρχική περιγραφή της προβολικής ταύτισης της Klein (Klein, 1946). Η Klein περιέγραψε πώς μια από τις πρώιμες άμυνες του σχιζοειδούς ήταν μια διαδικασία διαχωρισμού τμημάτων του εαυτού και προβολής τους σε άλλους ή αντικείμενα. Η θεωρία της ήταν ότι η επανάληψη κύκλων προβολών ήταν μια αναπτυξιακή διαδικασία του εγώ. Ο Bion (1959) έγραψε για τη δυνητική λειτουργία μιας μητέρας να δέχεται και να επεξεργάζεται τις προβολές του βρέφους. Δήλωσε ότι… -
Ερμηνεύοντας τη διομαδική συμπεριφορά
Ο Sherif (1966) υπέθεσε ότι οι ανταγωνιστικοί στόχοι μεταξύ ομάδων είναι ο βασικός παράγοντας που οδηγεί σε διομαδική σύγκρουση, ενώ οι κοινοί στόχοι μπορούν να προάγουν τη συνεργασία. Το πείραμα του Sherif με νεαρά αγόρια σε θερινή κατασκήνωση έδειξε ότι η σύγκρουση αναπτύσσεται όταν οι ομάδες έχουν ανταγωνιστικούς στόχους, ενώ η συνεργασία επιτυγχάνεται όταν θέτουν κοινούς υπερκείμενους στόχους. Παρόλο που οι κοινοί στόχοι βοήθησαν στην εξάλειψη ορισμένων εντάσεων, δεν εξάλειψαν πλήρως την εχθρότητα μεταξύ των ομάδων. Η θεωρία αυτή έχει… -
Υπαρξιακή ενοχή και ο φόβος του θανάτου
«Μακάρι να ήξερα περισσότερα μαθηματικά» – Τα τελευταία λόγια του Άλμπερτ Αϊνστάιν. Τα ανθρώπινα όντα είναι μοναδικά μεταξύ των ζωντανών πλασμάτων στο ότι «έχουμε επίγνωση της ύπαρξής μας» – μπορούμε αντικειμενικά να συλλογιστούμε τον εαυτό μας! Πριν από σχεδόν 200 χρόνια, ο Kierkegaard (1983) υπέθεσε ότι ως αποτέλεσμα αυτού βιώνουμε δύο συναισθήματα: «Δέος» και «Φόβο». Είναι φοβερό να είσαι ζωντανός. Ωστόσο, είναι τρομερό να αναγνωρίσουμε ότι όλοι πεθαίνουμε και ότι ο θάνατος μπορεί να έρθει ανά πάσα στιγμή. Ο Kierkegaard… -
Επιθέσεις στις Συνδέσεις
“Attacks on Linking” Σύμφωνα με τον Bion, ο όρος δεσμός, αναφέρεται: α) στις συνδέσεις στον χώρο του ασυνείδητου φαντασιακού μεταξύ εγώ και των αντικειμένων του καθώς και μεταξύ δύο αντικειμένων και β) στους δεσμούς στο επίπεδο αντικειμενότροπων σχέσεων, όπως η σχέση μητέρας-παιδιού, αναλυτή-αναλυόμενου κ.α. Υπονοείται βέβαια η καταστροφική επίθεση η οποία εξαπολύεται εναντίον του συνδέειν ή του συνδέεσθαι, εναντίον των δεσμών αγάπης, φιλίας, σεξουαλικότητας, έρωτα, τρυφερότητας, κατανόησης, ενσυναίσθησης, λεκτικής και συναισθηματικής επικοινωνίας και θετικών δεσμών γενικότερα. Τα Ψυχωτικά και μη…
