-
Η μέθοδος Montessori
Η μέθοδος Montessori είναι μια εκπαιδευτική προσέγγιση που αναπτύχθηκε από την Dr. Maria Montessori, Ιταλίδα γιατρό και εκπαιδευτικό, στις αρχές του 20ου αιώνα. Βασίζεται στην αρχή ότι τα παιδιά μαθαίνουν καλύτερα όταν βρίσκονται σε ένα περιβάλλον που τους επιτρέπει να εξερευνούν και να ανακαλύπτουν πράγματα μόνα τους. Η μέθοδος Montessori χαρακτηρίζεται από μια παιδοκεντρική προσέγγιση, όπου δίνεται στα παιδιά η ελευθερία να επιλέξουν τις δικές τους δραστηριότητες και να εργαστούν με τον δικό τους ρυθμό. Η τάξη έχει σχεδιαστεί για… -
Βασικές έννοιες της ψυχογλωσσολογίας
Η σχέση μεταξύ των όρων γλώσσα, ομιλία και επικοινωνία είναι ως ένα βαθμό ιεραρχική. Η ομιλία συνιστά μία εκδήλωση της γλώσσας, ενώ η γλώσσα αποτελεί ένα ιδιαίτερα σημαντικό συστατικό της ανθρώπινης επικοινωνίας (Crystal & Varley, 1998). Ο όρος επικοινωνία περιλαμβάνει τόσο την ομιλία όσο και τη γλώσσα. Η επικοινωνία ορίζεται ως η εμπρόθετη μεταβίβαση και η πρόσληψη κάθε είδους μηνύματος μέσω γλωσσικών αλλά και μη γλωσσικών συμπεριφορών, όπως οι χειρονομίες, το βλέμμα, οι εκφράσεις του προσώπου ή η στάση του… -
Ψυχαναλυτική Έρευνα: επιστημονικές βάσεις και μεθοδολογικές δυσκολίες
Η ψυχαναλυτική έρευνα, από την ίδρυση της ψυχανάλυσης από τον Freud έως σήμερα, παραμένει μια από τις πιο περίπλοκες και αμφιλεγόμενες προσεγγίσεις στη μελέτη της ανθρώπινης ψυχής. Η πρώτη και πιο σημαντική πρόκληση αφορά τον επιστημονικό χαρακτήρα της ψυχανάλυσης. Ο Freud οραματίστηκε την ψυχανάλυση ως μια επιστημονική θεωρία του νου, βασισμένη σε κλινικές παρατηρήσεις. Ωστόσο, το βασικό ζήτημα που αντιμετωπίζει η ψυχαναλυτική θεωρία είναι η έλλειψη σαφούς εμπειρικής απόδειξης, που θα της επέτρεπε να καταταχθεί ως «σκληρή επιστήμη». Επιστήμονες όπως… -
Fyodor Dostoevsky – Το ψέμα
Μάθανε να λένε ψέματα και τους άρεσε το ψέμα και μάθανε την ομορφιά του ψέματος. Ίσως όλα αυτά να αρέσανε πολύ αθώα, για τ’ αστεία από απλή φιλαρέσκεια σαν ένα ευχάριστο παιχνίδι και ίσως πραγματικά εξ αιτίας κάποιου μορίου μα αυτό το μόριο εισχώρησε μέσα στην καρδία τους και τους φάνηκε ευχάριστο. Ύστερα από λίγο γεννήθηκε η ηδυπάθεια, η ηδυπάθεια γέννησε τη ζηλοτυπία η ζηλοτυπία τη σκληρότητα. Α, δεν ξέρω δεν θυμάμαι μα σε λίγο, πολύ γρήγορα χύθηκε το πρώτο… -
Μαθησιακές δυσκολίες
Οι μαθησιακές δυσκολίες αποτελούν μια αναπτυξιακή διαταραχή η οποία παρουσιάζει τη μεγαλύτερη συχνότητα στα σχολικά χρόνια. Εκδηλώνεται ως «ειδική» δυσκολία στην ανάγνωση, στη γραφή, στην ορθογραφία και στα μαθηματικά. Οι πρώτες ενδείξεις της διαταραχής εκδηλώνονται από την προσχολική ήδη ηλικία, είτε με τη μορφή οπτικοαντιληπτικών διαταραχών είτε με τη μορφή διαταραχών του λόγου. Ο όρος χρησιμοποιείται στις ΗΠΑ (learning disabilities)για να περιγράψει τις ειδικές δυσκολίες μάθησης ενώ στη Βρετανία υπεργενικευμένα για να περιγράψει κάθε είδους πρόβλημα μάθησης, επίδοσης και συμπεριφοράς.… -
Θεωρητικές βάσεις της Εικαστικής Ψυχοθεραπείας
Η εικαστική ψυχοθεραπεία, είναι μια μορφή ψυχοθεραπείας που χρησιμοποιεί τη διαδικασία δημιουργίας τέχνης για να βοηθήσει άτομα να εξερευνήσουν τα συναισθήματά τους, να αναπτύξουν αυτογνωσία και να βελτιώσουν την ψυχική τους υγεία. Οι βασικές θεωρίες που υποστηρίζουν την εικαστική ψυχοθεραπεία περιλαμβάνουν την ψυχαναλυτική θεωρία, τη θεωρία αναπτυξιακής ψυχολογίας, τη θεωρία της προσωπικής ανάπτυξης, τη γνωστική-συμπεριφορική θεωρία (CBT), την υπαρξιστική θεωρία, τη θεωρία της ομαδικής δυναμικής και τη θεωρία της προσκόλλησης. Η ψυχαναλυτική θεωρία, αρχικά αναπτυχθείσα από τον Σίγκμουντ Φρόιντ, χρησιμοποιεί…
