• Ψυχολογία

    Τα “Α” της Αμφιθυμίας

    Η αμφιθυμία στις σχέσεις αναφέρεται στα αντικρουόμενα ή τα ανάμεικτα συναισθήματα για μια σχέση ή μια συγκεκριμένη πτυχή αυτής. Για παράδειγμα, ένα άτομο μπορεί να αισθάνεται αγάπη και απογοήτευση ή μπορεί να διχάζεται μεταξύ της επιθυμίας για οικειότητα και του φόβου της ευαλωτότητας. Η αμφιθυμία μπορεί να προκαλέσει αβεβαιότητα, αναποφασιστικότητα και αδράνεια. Η αμφιθυμία μπορεί να προκύψει σε κάθε είδους σχέση, είτε ρομαντική, οικογενειακή ή επαγγελματική. Μπορεί να προέρχεται από διάφορους παράγοντες, όπως ανεπίλυτες συγκρούσεις, αναντιστοιχίες προσδοκιών ή προσωπικές ανασφάλειες.…
  • Παιδαγωγικά,  Ψυχοθεραπεία,  Ψυχολογία

    Η επίδραση της συγκοίμησης στη δυναμική της οικογένειας

    Η συγκοίμηση, δηλαδή η πρακτική όπου οι γονείς μοιράζονται το κρεβάτι με τα μικρά παιδιά τους, μπορεί να έχει βαθύτερες ψυχολογικές προεκτάσεις όταν δεν προκύπτει από την ανάγκη φροντίδας αλλά ως μηχανισμός αποφυγής συντροφικών εντάσεων. Στο πλαίσιο της Συστημικής Οικογενειακής Θεραπείας, η πρακτική αυτή μπορεί να αντανακλά την τριγωνοποίηση, μια διαδικασία όπου το παιδί εισάγεται συναισθηματικά στο ζευγαρικό σύστημα με τρόπο που αποσπά την προσοχή από τα προβλήματα της σχέσης. Η τριγωνοποίηση εμφανίζεται όταν οι γονείς ασυνείδητα προσκαλούν το παιδί…
  • Παιδαγωγικά,  Ψυχοθεραπεία,  Ψυχολογία

    Δεξιότητες επικοινωνίας και Συμβουλευτικής για Παιδιά

    Η επικοινωνία με τα παιδιά, ιδιαίτερα στο πλαίσιο της συμβουλευτικής, απαιτεί ειδικές δεξιότητες που ενθαρρύνουν την έκφραση των συναισθημάτων και των σκέψεων τους. Η σωστή καθοδήγηση και η ενσυναίσθηση είναι κλειδιά για την επιτυχημένη επικοινωνία με τα παιδιά. Βασικές δεξιότητες Προσεκτική Παρακολούθηση: Αποτελεί μία από τις θεμελιώδεις δεξιότητες, καθώς βοηθά τους συμβούλους να δείξουν στο παιδί ότι το ακούν και το κατανοούν. Η προσεκτική παρακολούθηση περιλαμβάνει λεκτικές και μη-λεκτικές εκφράσεις που επιβεβαιώνουν ότι το παιδί έχει την πλήρη προσοχή του…
  • Ψυχοθεραπεία,  Ψυχολογία

    Ο ρόλος των “σημαντικών άλλων”

    Η ανθρώπινη ανάπτυξη, ιδιαίτερα στο πλαίσιο των διαπροσωπικών σχέσεων, καθορίζεται σε μεγάλο βαθμό από τους «σημαντικούς άλλους» στη ζωή μας. Αυτά τα πρόσωπα επηρεάζουν βαθιά τη διαμόρφωση της αυτοαντίληψης, τον τρόπο που σχετιζόμαστε με τους άλλους, και την ανάπτυξη της προσωπικότητάς μας. Οι σημαντικοί άλλοι είναι άτομα που επηρεάζουν καταλυτικά τη ζωή και την ανάπτυξή μας. Αυτοί μπορεί να είναι γονείς, δάσκαλοι, φίλοι, ή ακόμη και ερωτικοί σύντροφοι, οι οποίοι μέσω των αλληλεπιδράσεών τους μαζί μας καθορίζουν την αντίληψή μας…
  • Φιλοσοφία

    Ελευθερία και ευθύνη: δεσμοί ή / και δεσμά;

    Η ελευθερία είναι το πρώτο αγαθό στη ζωή του ανθρώπου. Λέγεται και είναι άνθρωπος μόνον εκείνο το ον που διαθέτει ελευθερία.  Η συγγενέστερη προς την ελευθερία πραγματικότητα της ζωής μας που διακατέχει τον άνθρωπο είναι η αγάπη. Υφίσταται μια στενή διασύνδεση ανάμεσα στην αγάπη και στην ελευθερία, σε τέτοιο βαθμό μάλιστα που εύκολα συγχέονται. Στον βωμό της μιας θυσιάζεται η άλλη έτσι ώστε η καθημερινότητά μας να κατακλύζεται άλλοτε από την ανέραστη ελευθερία της αναρχίας κι άλλοτε από τη ανελεύθερη…
  • Ψυχολογία

    Η αμφιθυμία του αγγίγματος: Μεταξύ επιθυμίας και άρνησης της επαφής

    Η δυσκολία κάποιων ανθρώπων να δεχθούν φροντίδα, συναισθηματική εγγύτητα ή σωματικό άγγιγμα αποτελεί ένα φαινόμενο που δεν εξηγείται μόνο από κοινωνικούς ή πολιτισμικούς παράγοντες, αλλά συνδέεται άμεσα με ενδοψυχικές διεργασίες και γνωστικά σχήματα. Ειδικότερα, η πολωμένη ή διχοτομημένη σκέψη (splitting/black-and-white thinking), λειτουργεί ως μηχανισμός άμυνας απέναντι στην ευαλωτότητα, ειδικά όταν υπάρχει τραυματικό υπόβαθρο ή διαταραγμένο πρότυπο προσκόλλησης. Η γνωστική βάση της απόρριψης της φροντίδας Η πολωμένη σκέψη είναι ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά των πρώιμων αμυντικών μηχανισμών που παρατηρούνται σε…