• Παιδαγωγικά,  Ψυχολογία

    Η φιγούρα του Πατέρα

    Η σημασία της φιγούρας του πατέρα στην ψυχολογική ανάπτυξη του παιδιού είναι ένα θέμα που έχει προσελκύσει σημαντική προσοχή στην ψυχολογική έρευνα. Οι θεωρίες του Bowlby σχετικά με την προσκόλληση και οι μεταγενέστερες μελέτες από ερευνητές όπως ο Ainsworth και ο Lamb έχουν αποκαλύψει τη σύνθετη φύση των δεσμών μεταξύ γονιών και παιδιών και την επίδραση αυτών των δεσμών στην ανάπτυξη του παιδιού. Ο Bowlby αναγνώρισε τη μητέρα ως την κύρια φιγούρα προσκόλλησης στα πρώτα στάδια της ζωής του παιδιού,…
  • Ευαισθητοποίηση,  Παιδαγωγικά

    Παιδική κακοποίηση στο πλαίσιο της ενδοοικογενειακής βίας

    Η ενδοοικογενειακή βία αναγνωρίζεται πλέον από πολλούς ως ένα παγκόσμιο πρόβλημα που επηρεάζει δραματικά την υγεία και την ευημερία όσων εκτίθενται σε αυτήν. Τόσο οι γυναίκες, όσο και τα παιδιά μπορεί να είναι θύματα ενδοοικογενειακής βίας. Για παράδειγμα, τα παιδιά που εκτίθενται σε ενδοοικογενειακή βία κινδυνεύουν με ποικίλες δυσκολίες προσαρμογής. Αυτά περιλαμβάνουν την επιθετική συμπεριφορά, το άγχος και τα καταθλιπτικά συμπτώματα, τα κοινωνικά προβλήματα και τις γνωστικές δυσκολίες (βλ. Jouriles, Norwood, McDonald, & Peters, 2001· Wolfe, Crooks, Lee, McIntyre-Smith, &…
  • Ψυχοθεραπεία,  Ψυχολογία

    Ψυχικό Τραύμα: Το “μεγάλο Τ” και “μικρό t”

    Τα ψυχικά τραύματα, ή τραυματικές εμπειρίες, κατηγοριοποιούνται συχνά σε δύο τύπους, “μεγάλο Τ” και “μικρό t”, για να περιγράψουν τη σοβαρότητα και την επίδραση των συμβάντων στη ζωή του ατόμου. Μεγάλο Τ: Περιλαμβάνει σημαντικά τραυματικά γεγονότα που προκαλούν σοβαρή διαταραχή στην ψυχολογία ενός ατόμου. Αυτά τα γεγονότα είναι συνήθως απρόβλεπτα, ξαφνικά και απειλητικά για τη ζωή ή την ευημερία του ατόμου. Παραδείγματα περιλαμβάνουν φυσικές καταστροφές, σοβαρά ατυχήματα, βιασμούς, πολεμικές συγκρούσεις και βία. Αυτά τα τραύματα μπορεί να οδηγήσουν σε διαταραχή…
  • Ψυχολογία

    Εγκέφαλος, συνείδηση και συμπεριφορά

    Tο 1861 ο Γάλλος νευρολόγος Paul Broca περιέγραψε την περίπτωση του ασθενούς του «Tαν», που τον είχε ονομάσει έτσι γιατί ενώ μπορούσε να καταλάβει αυτά που του έλεγαν, δεν μπορούσε να πει καμία άλλη λέξη εκτός από «ταν-ταν». O ασθενής αυτός δεν φαινόταν να έχει οποιαδήποτε γνωστή διαταραχή της γλώσσας, του στόματος ή των φωνητικών χορδών, που θα μπορούσαν να επηρεάσουν την ομιλία του. Mπορούσε μάλιστα να προφέρει μεμονωμένους ήχους ή να τραγουδήσει χωρίς δυσκολία μία μελωδία. ∆εν μπορούσε όμως…
  • Ευαισθητοποίηση,  Παιδαγωγικά

    Συμμορίες ανηλίκων

    Οι συμμορίες είναι οργανωμένες ομάδες ατόμων που συμμετέχουν συλλογικά σε παράνομες ή ανήθικες δραστηριότητες. Συχνά μοιράζονται κάποια βασικά χαρακτηριστικά και μοτίβα δράσης. Έχουν μια κοινή ιδεολογία ή πεποίθηση που συνδέει τα μέλη τους, χρησιμοποιώντας σύμβολα, τατουάζ ή χρώματα ως σημάδια ταυτότητας. Στη δομή τους υπάρχει μια αυστηρά καθορισμένη ιεραρχία με συγκεκριμένους ρόλους, και η ηγεσία ασκεί ισχυρό έλεγχο στα μέλη. Παράλληλα, προβάλλουν μια εικόνα προστασίας της κοινότητας ή των μελών τους, ακόμη και αν αυτή προκύπτει μέσω καταναγκασμού και φόβου.…
  • Ψυχολογία

    Γλώσσα, ένα πολυπαραγοντικό φαινόμενο

    Γιατί το ανθρώπινο είδος ανέπτυξε συμβολικό και όχι εικονικό ή δεικτικό σύστημα σημείων; Γιατί δηλαδή ανέπτυξε ένα σύστημα επικοινωνίας που διέπεται: α) από αυθαιρεσία, με την έννοια ότι η σχέση των γλωσσικών σημείων με αυτό στο οποίο αναφέρονται δεν είναι αιτιολογημένη αλλά προκύπτει από την κοινή σύμβαση· σε αντίθεση με τα εικονικά συστήματα, όπου ανάμεσα στο σημείο και το αντικείμενο αναφοράς του υφίσταται σχέση ομοιότητας (π.χ. η σχέση ανάμεσα στη φωτογραφία ενός σπιτιού και το ίδιο το σπίτι), και με…