Η πρόληψη, ως μια μεθοδευμένη διαδικασία διαπαιδαγώγησης και κοινωνικοποίησης, στοχεύει στη μείωση του κινδύνου εμφάνισης αρνητικών καταστάσεων, όπως η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών, και στη στήριξη της υγιούς ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης των παιδιών και των εφήβων. Η εφαρμογή προληπτικών παρεμβάσεων σε διάφορα πλαίσια, όπως το σχολείο και η κοινότητα, είναι κρίσιμη για την αποτροπή της εμφάνισης συμπεριφορών υψηλού κινδύνου, ενώ παράλληλα ενισχύει τις κοινωνικές και προσωπικές δεξιότητες των νέων. Παράγοντες κινδύνου και προστατευτικοί παράγοντες Οι παράγοντες κινδύνου και οι προστατευτικοί παράγοντες παίζουν…

Η ψυχαναλυτική παρατήρηση, όπως εισήχθη από την Esther Bick το 1948, αποτελεί έναν ακρογωνιαίο λίθο στην εκπαίδευση και την κλινική πρακτική των ψυχοθεραπευτών παιδιών και εφήβων. Αρχικά χρησιμοποιήθηκε για εκπαιδευτικούς λόγους, αλλά γρήγορα καθιερώθηκε ως βασικό κλινικό και ερευνητικό εργαλείο για την παρατήρηση της σχέσης μητέρας-βρέφους. Η ψυχαναλυτική παρατήρηση επιτρέπει τη λεπτομερή καταγραφή των συναισθημάτων και των συμπεριφορών, συμβάλλοντας στην κατανόηση των πρώτων σχέσεων και της ανάπτυξης της ψυχικής υγείας​. Η ψυχαναλυτική παρατήρηση επικεντρώνεται στη λεπτομερή και ανοιχτή παρατήρηση της…

Ο εγωκεντρισμός αποτελεί μια κεντρική έννοια στη θεωρία της γνωστικής ανάπτυξης του Jean Piaget, η οποία αναφέρεται στη δυσκολία των παιδιών να κατανοήσουν τις απόψεις των άλλων ανθρώπων κατά τη διάρκεια συγκεκριμένων σταδίων της ανάπτυξής τους. Ο Piaget εισήγαγε την έννοια του εγωκεντρισμού στα πρώιμα έργα του για να περιγράψει τη δυσκολία των μικρών παιδιών να δουν τον κόσμο από τη σκοπιά των άλλων. Αν και ο όρος αυτός αρχικά συνδέθηκε με τις θεωρίες της ψυχανάλυσης, σύντομα εξελίχθηκε και απομακρύνθηκε…

Το διαζύγιο αποτελεί μια κρίση που επηρεάζει όλα τα μέλη της οικογένειας, ιδιαίτερα τα παιδιά. Οι επιπτώσεις του διαζυγίου μπορεί να είναι μακροχρόνιες και ποικίλες, επηρεάζοντας τη συναισθηματική και ψυχολογική κατάσταση τόσο των γονέων όσο και των παιδιών. Το διαζύγιο φέρνει αλλαγές στη δομή της οικογένειας και συχνά δημιουργεί συναισθήματα απώλειας και ανασφάλειας. Οι γονείς καλούνται να αντιμετωπίσουν τον χωρισμό και να αναδιοργανώσουν τη ζωή τους, ενώ τα παιδιά μπορεί να βιώσουν έντονα συναισθήματα άγχους, θλίψης και θυμού. Η κρίση…

Το τέμπεραμέντο αποτελεί βασικό χαρακτηριστικό της ανθρώπινης φύσης και επηρεάζει σημαντικά τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά αλληλεπιδρούν με το περιβάλλον τους και αντιμετωπίζουν τις καθημερινές προκλήσεις. Είναι μια συνδυαστική έννοια που περιλαμβάνει γενετικούς, βιολογικούς και περιβαλλοντικούς παράγοντες, και παίζει κεντρικό ρόλο στην ανάπτυξη του παιδιού. Το τέμπεραμέντο ορίζεται ως η πρώιμη αναπτυξιακή τάση των παιδιών να βιώνουν και να εκφράζουν συναισθήματα, μαζί με τις ρυθμιστικές τους ικανότητες. Σύμφωνα με τους Buss και Plomin (1975, 1984), οι τρεις κύριες…

Ο σχολικός εκφοβισμός (bullying) αποτελεί μια ιδιαίτερα σοβαρή μορφή επιθετικής συμπεριφοράς που απαντάται σε σχολικά πλαίσια παγκοσμίως. Σύμφωνα με τον Olweus (2001), ο εκφοβισμός ορίζεται ως η συστηματική κατάχρηση δύναμης από ένα ή περισσότερα παιδιά προς ένα άλλο παιδί, με στόχο να του προκαλέσει πόνο ή ταπείνωση. Ο σχολικός εκφοβισμός εκδηλώνεται με ποικίλες μορφές: σωματικός, λεκτικός, κοινωνικός, σεξουαλικός και ηλεκτρονικός (cyberbullying). Τα περιστατικά εκφοβισμού μπορεί να συμβούν τόσο μέσα στο σχολείο, όσο και κατά τη διάρκεια των διαδρομών προς ή…