-
Οι παιδαγωγικές θεωρίες του L. Vygotsky
Ο Lev Simeonivitch Vygotsky γεννήθηκε το 1896 στη Ρωσική Αυτοκρατορία. Το 1913 ξεκίνησε τις σπουδές του στο πανεπιστήμιο της Μόσχας και πήρε πτυχίο το 1917. Το 1924 έγινε δεκτός στο Ινστιτούτο Ψυχολογίας της Μόσχας, όπου ανακάλυψε το ενδιαφέρον του για τη ψυχολογία. Ολοκλήρωσε τις σπουδές του στην ψυχολογία το 1925 και αργότερα εξέδωσε έξι βιβλία σχετικά με το αντικείμενο. Το πιο γνωστό του βιβλίο «Σκέψη και Γλώσσα», που εκδόθηκε το 1934, αφορά την πιο ανατρεπτική για την εκπαίδευση θεωρία του,… -
Οι αντιδράσεις του εφήβου στις αλλαγές
Οι πιο συνηθισμένες ψυχολογικές αντιδράσεις του εφήβου στις αλλαγές που συμβαίνουν στο βιοσωματικό, πνευματικό, συναισθηματικό και κοινωνικό τομέα είναι οι εξής: Άρνηση: Η άρνηση είναι μια χαρακτηριστική αντίδραση της συγκεκριμένης περιόδου. Ο έφηβος, μέσα από τις αρνήσεις του και τις αντιθέσεις που εκφράζει, θέλει να επιβεβαιώσει την ταυτότητά του και να δοκιμάσει τις δυνάμεις του. Αντιτίθεται στην αυθεντία των γονέων και των δασκάλων και έχει γνώμη για το καθετί, νομίζοντας ότι μπορεί να αλλάξει τα πάντα. Η άρνηση είναι μια… -
Η ιστορία και η εξέλιξη της Ψυχανάλυσης
Η ψυχανάλυση, όπως αναπτύχθηκε από τον Sigmund Freud στις αρχές του 20ού αιώνα, αποτέλεσε μια επαναστατική προσέγγιση για την κατανόηση του ανθρώπινου νου και την ψυχολογική θεραπεία. Με βάση την έννοια του ασυνειδήτου, η ψυχανάλυση προσφέρει βαθιές ερμηνείες για την ανθρώπινη συμπεριφορά, τις εσωτερικές συγκρούσεις και τα συναισθήματα που καταστέλλονται. Παρά την εξέλιξη της ψυχολογίας και την ανάπτυξη πολλών άλλων θεραπευτικών προσεγγίσεων, η ψυχανάλυση συνεχίζει να αποτελεί σημαντικό πυλώνα στη θεραπεία ψυχικών διαταραχών. Στο άρθρο αυτό, εξετάζουμε τις θεμελιώδεις αρχές… -
O φόβος της αγάπης
Όταν ένας άνθρωπος πιστεύει μέσα του ότι δεν αξίζει ή δεν μπορεί να πάρει αποδοχή, αγάπη και σεβασμό, το πιθανότερο είναι τελικά να μην τα πάρει. Έτσι, θα νιώθει συχνά θλίψη, φόβο, ενοχές, θυμό. Αυτά τα συναισθήματα τον κάνουν να φέρεται με τρόπους τέτοιους που τελικά να μην μπορεί να πάρει αγάπη και σεβασμό. Κατ’ αρχήν αυτά τα συναισθήματα δεν του επιτρέπουν να νιώθει συνειδητά την αγάπη που έχει μέσα του για τους άλλους. Επομένως είτε δεν θα εκφράζει την… -
Το φαντασιακό της δημιουργίας
Η δημιουργία αποτελεί μια ανάδυση μορφών και νοήματος που λαμβάνει χώρα μέσα από τη συνάντηση με τη ριζική φαντασία, τη σωματικότητα και την αισθητηριακότητα, καθώς και με την ενόρμηση και την ασυνείδητη επιθυμία. Το έργο τέχνης παραπέμπει συχνά στην εργασία του ονείρου, καθώς συνδέεται με την πρωταρχική παραστασιακή δραστηριότητα της ψυχής — αυτήν που μετασχηματίζει αδιάκοπα τις πηγές και τα υλικά της σε σημασίες και εικόνες (οπτικές, ακουστικές, απτικές), οι οποίες βρίσκουν έκφραση στον μύθο, τη λογοτεχνία, τις εικαστικές τέχνες,… -
Ναρκισσιστικά μοτίβα συμπεριφοράς
Οι ναρκισσιστές συχνά οδηγούνται από την ανάγκη για θαυμασμό, προσοχή και επικύρωση από τους άλλους και μπορεί να χρησιμοποιούν τις ρομαντικές σχέσεις ως μέσο για την εκπλήρωση αυτών των αναγκών. Μερικά κοινά κίνητρα ναρκισσιστικής σχέσης περιλαμβάνουν: Αυτοεπικύρωση: Οι ναρκισσιστές μπορεί να χρησιμοποιούν σχέσεις για να επικυρώσουν και να τονώσουν την αυτοεκτίμησή τους. Μπορεί να αναζητήσουν συνεργάτες που πιστεύουν ότι θα τους θαυμάσουν, θα τους επαινέσουν ή θα τους κάνουν να νιώσουν ξεχωριστοί. Έλεγχος: Οι ναρκισσιστές μπορεί να χρησιμοποιούν τις σχέσεις…
