-
Ποιός έχει λόγο στην ευθύνη;
Να αγαπάς την ευθύνη,να λες εγώ, εγώ μονάχος μουθα σώσω τον κόσμο.Αν χαθεί, εγώ θα φταίω. Ν. Καζαντζάκης Από τις πιο συχνές φράσεις που ακούμε στη διάρκεια της ζωής μας είναι “πρέπει να είσαι υπεύθυνος/η”. Απέναντι στους άλλους, στις υποχρεώσεις, για τις πράξεις και τις συμπεριφορές. Τι γίνεται όμως με τον ίδιο μας τον εαυτό; Είμαστε το ίδιο υπεύθυνοι απέναντι σε εμάς τους ίδιους; Και τι σημαίνει να έχω την ευθύνη του εαυτού μου; Αναλαμβάνω την ευθύνη του εαυτού μου σημαίνει ότι μπορώ να αναγνωρίσω τις… -
Οι γυναίκες δράστες σεξουαλικής κακοποίησης ανηλίκων
Η σεξουαλική κακοποίηση ανηλίκων από γυναίκες παραμένει ένα βαθιά κοινωνικό ταμπού που αντιμετωπίζεται με σκεπτικισμό και άρνηση από την κοινωνία, τους επαγγελματίες υγείας, και το δικαστικό σύστημα. Παρά την αύξηση της έρευνας στον τομέα αυτό, η γνώση γύρω από τις γυναίκες δράστες σεξουαλικής κακοποίησης ανηλίκων (Female Child Sexual Offenders, FCSO) είναι περιορισμένη, γεγονός που εμποδίζει την επαρκή αντιμετώπιση και την προστασία των θυμάτων. Οι μελέτες δείχνουν μια σαφή διαφορά στα ποσοστά εμφάνισης της σεξουαλικής κακοποίησης παιδιών από γυναίκες, ανάλογα με… -
Παρατήρηση βρέφους
Μέσω της παρατήρησης βρέφους, κανείς γίνεται ευαίσθητος σε πρώιμους τρόπους επικοινωνίας, καταλαβαίνει τη γλώσσα του σώματος και είναι σε επαφή με μη-λεκτικές εμπειρίες. Η ανάπτυξη αυτών των ικανοτήτων μπορεί να είναι ιδιαίτερα βοηθητική στους κλινικούς που δουλεύουν με βρέφη και μικρά παιδιά, όπου σωματικοί τρόποι έκφρασης μπορεί να υποδηλώνουν τι συμβαίνει στο νου του ασθενή. Μέσα από την εξοικείωση με τα ασυνείδητα στοιχεία συμπεριφοράς και πλέγματα επικοινωνίας μπορεί κανείς να κατανοήσει την ψυχική λειτουργία και να υπερβεί την φαινομενολογική εξήγηση… -
To νόημα της συγγνώμης
Αρχικά μια συγγνώμη έχει νόημα όταν λέγεται. Μια έμπρακτη συγγνώμη περιλαμβάνει τη λήψη συγκεκριμένων ενεργειών για την αναγνώριση της ευθύνης, την έκφραση μεταμέλειας και την αποκατάσταση της βλάβης που προκλήθηκε. Ακολουθούν ορισμένα πρακτικά βήματα που πρέπει να ακολουθήσετε όταν προσφέρετε μια συγγνώμη: Αναγνωρίστε την ευθύνη: Ξεκινήστε αναλαμβάνοντας την ευθύνη για τις πράξεις σας και αναγνωρίζοντας τη βλάβη που προκλήθηκε. Να είστε συγκεκριμένοι για το τι κάνατε λάθος και πώς αυτό επηρέασε το άλλο άτομο. Εκφράστε ενσυναίσθηση και τύψεις: Δείξτε ότι… -
Πόσο κακό μπορεί να κάνει το ζύγισμα σε ένα παιδί;
Είναι τελικά τόσο αθώο το ζύγισμα; Το τακτικό ζύγισμα, ιδιαίτερα όταν ξεκινά στην παιδική ηλικία, μπορεί να προκαλέσει εμμονή με τον αριθμό της ζυγαριάς και να εντείνει σημαντικά το άγχος για το σωματικό βάρος. Αυτή η συνήθεια, στην ουσία, δημιουργεί πρόσφορο έδαφος για την ανάπτυξη διατροφικών διαταραχών. Συχνά, ως γονιός μπορεί να κληθείς να αντιμετωπίσεις ένα πρόβλημα υπέρβαρου ή παχυσαρκίας στο παιδί σου και θεωρήσεις ότι το τακτικό ζύγισμα μπορεί να βοηθήσει στον έλεγχο του βάρους και στην απώλεια κιλών.… -
Η Ψυχ-ανάλυση του Tραύματος
Η έννοια του τραύματος είναι μία από τις θεμελιώδεις ψυχαναλυτικές έννοιες, την οποία συναντάμε σχεδόν σε όλη την πορεία της εξέλιξης του ψυχαναλυτικού έργου, από την απαρχή του (Breuer & Freud, 1895) μέχρι τη σημερινή εποχή. Όπως είναι αναμενόμενο, η προοδευτική εξέλιξη της ψυχαναλυτικής σκέψης, είχε ως συνέπεια και την αντίστοιχη εξέλιξη της έννοιας του τραύματος. Ως τραύμα ορίζουμε την κατάσταση εκείνη, κατά την οποία το ψυχικό όργανο κατακλύζεται από υπερβολικές διεγέρσεις (εξωτερικές ή/και εσωτερικές), η ένταση των οποίων υπερβαίνει…
