-
“Το Θεραπευτικό Πλαίσιο στην Ψυχαναλυτική Ψυχοθεραπεία Παιδιών και Εφήβων: Δυναμικές, Προκλήσεις και Ρήγματα”
Το θεραπευτικό πλαίσιο αποτελεί κρίσιμο στοιχείο στην ψυχαναλυτική ψυχοθεραπεία, λειτουργώντας ως το πλαίσιο μέσα στο οποίο εργάζονται ο θεραπευτής και ο ασθενής. Ο Wilfred Bion (1967) αναφέρθηκε στη θεραπευτική διαδικασία ως μια συνάντηση με τον ασθενή “χωρίς μνήμη ή επιθυμία,” με εστίαση στην παρούσα δυναμική και τις συναισθηματικές και ψυχικές ανάγκες του παιδιού ή του εφήβου. Αυτό το άρθρο εξετάζει τις ιδιαίτερες πτυχές του θεραπευτικού πλαισίου στην ψυχαναλυτική ψυχοθεραπεία παιδιών και εφήβων, υπογραμμίζοντας τις διαφορές της από την ψυχοθεραπεία ενηλίκων,… -
Η μέθοδος “No Contact”
Η μέθοδος “No Contact” είναι μια τεχνική που χρησιμοποιείται συνήθως μετά από τη διακοπή μιας σχέσης, προκειμένου να βοηθήσει τα άτομα να ανακάμψουν συναισθηματικά. Η μέθοδος περιλαμβάνει την αποφυγή κάθε είδους επικοινωνίας, περιλαμβάνοντας την αποφυγή της φυσικής επαφής, των τηλεφωνικών κλήσεων, των μηνυμάτων, της χρήσης κοινωνικών δικτύων και οποιασδήποτε άλλης μορφής επικοινωνίας ή επαφής ή ερεθίσματος. Οι λόγοι για την εφαρμογή της μεθόδου “No Contact” ποικίλλουν, αλλά συνήθως περιλαμβάνουν την ανάγκη για θεραπεία και προσωπική ανάπτυξη, την επιθυμία να διακοπεί… -
Κρίσεις πανικού
Οι κρίσεις πανικού είναι ξαφνικά επεισόδια έντονου φόβου ή αγωνίας που συνήθως διαρκούν μερικά λεπτά, αλλά μπορεί να διαρκέσουν περισσότερο. Συνήθως, οι άνθρωποι που βιώνουν κρίσεις πανικού αισθάνονται ότι έχουν χάσει τον έλεγχο του εαυτού τους και ότι βρίσκονται σε κίνδυνο ή ότι κάτι κακό θα συμβεί. Οι κρίσεις πανικού μπορούν να προκληθούν από διάφορους παράγοντες, όπως η κοινωνική ανησυχία, ο φόβος της αποτυχίας, η καταπίεση συναισθημάτων, η έλλειψη αυτοπεποίθησης ή η έκθεση σε έντονο άγχος ή στρες. Οι αιτίες… -
Ο στιγματισμός της γυναικείας εγκληματικότητας
Ο στιγματισμός των φυλακισμένων γυναικών φαίνεται να είναι ακόμα πιο έντονος σε σχέση με τον αντίστοιχο στιγματισμό των ανδρών κρατουμένων, στοιχείο που πρέπει να μας προβληματίσει εντόνως ως προς τον τρόπο με τον οποίο προσεγγίζεται -ακόμα και στη σύγχρονη εποχή- η γυναίκα και ως προς το πώς τα κοινωνικά στερεότυπα μπορούν να λειτουργήσουν σε βάρος του γυναικείου φύλου. Σε ερευνητικό επίπεδο η παραβατικότητα των γυναικών άργησε να απασχολήσει την επιστημονική κοινότητα, με συνέπεια να καλλιεργηθεί στην ευρύτερη κοινωνία η εικόνα… -
Γνωσιακή-Συμπεριφοριστική Θεραπεία
Η γνωσιακή θεραπεία έχει από καιρό καταξιωθεί ως το είδος ψυχοθεραπείας με τις ευρύτερες μορφές εφαρμογών. Τόσο σε πλαίσια ερευνών, όσο και κλινικών πειραμάτων, η γνωσιακή θεραπεία έχει αναδείξει σοβαρά πλεονεκτήματα σε σχέση με άλλες βραχυπρόθεσμες και μακροπρόθεσμες θεραπείες. Πρόκειται για μια καλά δομημένη μορφή θεραπείας που έχει τη δυνατότητα να προσφέρει στους θεραπευτές ένα καλά οργανωμένο τρόπο δουλειάς, με τον οποίο μπορούν να βοηθήσουν τους πελάτες τους να αντιμετωπίσουν τα διάφορα προβλήματα τους. Παράλληλα, αυτή της η ιδιότητα ενισχύει… -
Η Θεωρία του Ρότζερς στην Εκπαίδευση
Ο Ρότζερς τη μη κατευθυντική μέθοδο, που εφαρμόζει στην κλινική εργασία ως ψυχολόγος, τη μεταφέρει και στην εκπαίδευση. Υποστηρίζει μια εκπαίδευση με κέντρο το μαθητή, σε αντικατάσταση της υπάρχουσας αυταρχικής εκπαίδευσης. Σύμφωνα με το Rogers,η διδασκαλία πρέπει να έχει στόχο τη δημιουργία ατόμων:– υπεύθυνων και ικανών να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες,– ικανών να επιλέγουν με έξυπνο τρόπο,– ικανών να προσαρμόζονται στις εκάστοτε περιστάσεις,– ικανών να εργάζονται συνεργατικά,– ικανών να αξιοποιούν δημιουργικά την εμπειρία τους. Από τα παραπάνω συμπεραίνουμε ότι το σχολείο πρέπει πρώτα απ’ όλα να…
