• Παιδαγωγικά,  Ψυχολογία

    Η Θεωρία του Νου στην εκπαίδευση

    Η Θεωρία του Νου (Theory of Mind – ToM) είναι μια κρίσιμη γνωστική δεξιότητα που επιτρέπει στα άτομα να αποδίδουν ψυχικές καταστάσεις στον εαυτό τους και στους άλλους, διευκολύνοντας την κατανόηση της κοινωνικής συμπεριφοράς. Στο πλαίσιο της εκπαίδευσης, η προώθηση ώριμων δεξιοτήτων Θεωρίας του Νου έχει συσχετιστεί με τη βελτίωση της κοινωνικής προσαρμογής και των ακαδημαϊκών επιτευγμάτων. Αυτή η ανασκόπηση εξετάζει τα προγράμματα εκπαίδευσης που έχουν αναπτυχθεί για την ενίσχυση των ώριμων δεξιοτήτων της Θεωρίας του Νου και τις επιπτώσεις…
  • Ψυχολογία

    Η γνωστική ανάπτυξη των παιδιών σύμφωνα με τον Jean Piaget

    Η γνωστική ανάπτυξη αποτελεί έναν από τους πιο σημαντικούς τομείς της ψυχολογικής μελέτης, ειδικά όσον αφορά την παιδική ηλικία. Η κατανόηση του τρόπου με τον οποίο τα παιδιά σκέφτονται, αντιλαμβάνονται και μαθαίνουν είναι θεμελιώδης για την εκπαίδευση και την ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων. Μια από τις πιο σημαντικές θεωρίες στον τομέα της γνωστικής ανάπτυξης είναι η θεωρία του Jean Piaget, η οποία προσφέρει μια ολοκληρωμένη προσέγγιση για τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά αναπτύσσουν γνωστικές ικανότητες. Η θεωρία του…
  • Φιλοσοφία,  Ψυχοθεραπεία

    Έννοιες της Φαινομενολογίας

    Κύριες Έννοιες Χρονική γενετική σύσταση. Η φαινομενολογία δείχνει τη σημασία της διάστασης του χρόνου στην ανθρώπινη ύπαρξη. Γεννιόμαστε και ζούμε για ένα χρονικό διάστημα και μετά πεθαίνουμε. Πάντα δεν είμαστε πια και δεν είμαστε ακόμα αυτό που μπορούμε να είμαστε. Είναι σημαντικό να συνειδητοποιήσουμε ότι κανείς δεν ορίζεται με απλούς ορισμούς, καθώς όλοι είμαστε σε μια διαδικασία, σε κίνηση και σε αλλαγές και μοίρα. Όταν οι άνθρωποι κατανοήσουν το γεγονός ότι δημιουργούν την ύπαρξή τους, η επεξεργασία μπορεί να ξεκινήσει.…
  • Ευαισθητοποίηση,  Ψυχολογία

    Σύγχρονες μορφές προκατάληψης

    Οι κοινωνικές αναπαραστάσεις της προκατάληψης έχουν εξελιχθεί με την πάροδο του χρόνου, αντικατοπτρίζοντας τις κοινωνικές αλλαγές και τις νέες μορφές διάκρισης. Ενώ οι παλαιότερες μορφές ρατσισμού και σεξισμού έχουν σε μεγάλο βαθμό αντικατασταθεί από πιο σύγχρονες και διακριτικές μορφές προκατάληψης, οι έρευνες δείχνουν ότι αυτές οι νέες μορφές μπορούν να είναι εξίσου επιβλαβείς. Οι θεωρίες και τα εργαλεία μέτρησης της προκατάληψης, όπως το Implicit Association Test (IAT), έχουν γίνει καθοριστικά για την κατανόηση και τον εντοπισμό αυτών των κοινωνικών φαινομένων.…
  • Παιδαγωγικά

    H μάθηση μέσα από τη συνεργασία

    Η συνεργατική μάθηση μπορεί να οριστεί ως η από κοινού εργασία πάνω σε ένα συγκεκριμένο θέμα με τρόπο τέτοιο ώστε να προωθείται η ατομική μάθηση μέσω των συνεργατικών διεργασιών. Η συνεργατική μάθηση αποφέρει κέρδος σε κάθε άτομο με χρήση των πόρων της ομάδας και αποτελεί πηγή πολύτιμων αποτελεσμάτων που δεν έχουν ακόμα διαπιστωθεί στην ακαδημαϊκή και στη συνεχιζόμενη εκπαίδευση: αυξημένη ικανότητα στην ομαδική εργασία, αυτοπεποίθηση, κ.λπ. Επιπλέον, η συνεργατική μάθηση μπορεί να προσφέρει καλύτερη κατανόηση της μαθησιακής διαδικασίας καθώς έχει…