-
Απο την παιδική ηλικία στην εφηβεία – Η επίδραση της προσκόλλησης
Η προσκόλληση αναφέρεται στη συναισθηματική σχέση που αναπτύσσεται ανάμεσα στο παιδί και τον φροντιστή του και παίζει καθοριστικό ρόλο στη διαμόρφωση της ψυχολογικής ανάπτυξης. Οι πρώτες εμπειρίες προσκόλλησης δημιουργούν εσωτερικά μοντέλα σχέσεων, τα οποία καθοδηγούν τη συμπεριφορά και τις διαπροσωπικές σχέσεις του ατόμου σε όλη του τη ζωή. Καθώς το άτομο αναπτύσσεται, αυτά τα εσωτερικά μοντέλα καθίστανται πιο σύνθετα και σταθερά. Ωστόσο, γεγονότα όπως το διαζύγιο των γονέων μπορούν να προκαλέσουν σημαντικές αλλαγές στην προσκόλληση, με επιπτώσεις τόσο στη συναισθηματική… -
Ο αμυντικός μηχανισμός της Διανοητικοποίησης
Διανοητικοποίηση Η διανοητικοποίηση είναι ένας αμυντικός μηχανισμός. Το άτομο αντιμετωπίζει το συναισθηματικό άγχος ή τις συγκρούσεις του αναλύοντας και εκλογικεύοντας την κατάσταση, αντί να αντιμετωπίζει ή εκφράζει τα συναισθήματά του. Η νοημοσύνη περιλαμβάνει την εστίαση στις πραγματικές και διανοητικές πτυχές μιας κατάστασης και την αποφυγή συναισθηματικών αντιδράσεων. Για παράδειγμα, ένα άτομο που έχει χάσει ένα αγαπημένο του πρόσωπο μπορεί να αντιμετωπίσει τη θλίψη του εστιάζοντας στους ιατρικούς λόγους του θανάτου του ατόμου, αντί να επιτρέψει στον εαυτό του να νιώσει… -
«Να έχεις ή να είσαι;»
Είναι μεγάλος πειρασμός να μην προχωρούμε, να μένουμε εκεί που βρισκόμαστε, να πισωδρομούμε, με άλλα λόγια να βασιζόμαστε σ’ αυτά που έχουμε, γιατί ο,τι έχουμε, το γνωρίζουμε. Μπορούμε να στηριχτούμε σ’ αυτό, να αισθανθούμε ασφαλείς μέσα του. Φοβόμαστε, κι έτσι αποφεύγουμε να κάνουμε ένα βήμα προς το άγνωστο, το αβέβαιο. Γιατί πραγματικά, αν το βήμα μπορεί να μη μας φανεί ριψοκίνδυνο αφού το κάνουμε, πριν το κάνουμε οι προοπτικές μας φαίνονται πολύ ριψοκίνδυνες, και κατά συνέπεια τρομακτικές. Μόνο το παλιό,… -
ΔΕΠ-Υ – Γλωσσικά προβλήματα – Δυσλεξία
Η δυσλεξία αναφέρεται στο DSM-IV, ως Διαταραχή της Ανάγνωσης και περιλαμβάνει τις δυσκολίες στη φωνολογική απόδοση αλλά και την κατανόηση μίας λέξης ή ενός κειμένου. Οι δυσκολίες αυτές εμφανίζονται αιφνίδια, δεν σχετίζονται με νοητική ανεπάρκεια, αισθητηριακά ελλείμματα ή ανεπαρκή εκπαίδευση και επηρεάζουν την ικανότητα του παιδιού να κατακτήσει την ανάγνωση. Η δυσλεξία, όπως και η ΔΕΠ-Υ, αποτελεί μία από τις πιο συχνές διαταραχές, η οποία παρατηρείται περίπου στο 5% των παιδιών σχολικής ηλικίας. Είναι πλέον διαπιστωμένο ότι η δυσλεξία παρουσιάζει… -
Ψυχαναλυτικές ερμηνείες στη δημιουργία και αξιοποίηση των παραμυθιών
Ο Sigmund Freud, ο πατέρας της ψυχανάλυσης, βάσισε την προσέγγισή του στην ιδέα της σύγκρουσης που περιλαμβάνει ασυνείδητες δυνάμεις. Ο Freud δεν ήταν ο πρώτος που βρήκε την ιδέα ενός ασυνείδητου νου. Στην πραγματικότητα πολλές από τις θεωρίες και τις έννοιες του σχετικά με αυτό μπορούν να αναχθούν σε φιλόσοφους όπως οι Immanuel Kant, Arthur Schopenhauer και Eduard von Hartmann. Ανεξάρτητα από την προέλευση της ιδέας του, ο Freud ξεκίνησε μια νέα εποχή στην επιστήμη της ψυχολογίας και επηρέασε πολλούς… -
Τοξικοί γονείς
Οι πιο τοξικοί γονείς είναι οι γονείς που δεν φαίνονται καθόλου τοξικοί. Για τον κόσμο εμφανίζονται ως οι πιο φυσιολογικοί γονείς όλων. Τα παιδιά αυτών των γονέων δεν γνωρίζουν καν ότι έχουν «δηλητηριαστεί». Ούτε κανείς άλλος, μέχρι να είναι πολύ αργά… Μερικοί γονείς κακοποιούν τα παιδιά τους, είτε σωματικά είτε ψυχικά. Στην περίπτωση αυτή, είναι επίσης προφανές ότι είναι τοξικοί και τα παιδιά μπορούν πιο εύκολα να κατανοήσουν αυτό το είδος της κακοποίησης και να συνειδητοποιήσουν πώς έχουν επηρεαστεί από…
